הרשמה לאינדקס על הספה   |  כניסת מטפלים רשומים   |     על הספה בפייסבוק
אודות על הספה   |  הרשם לניוזלטר שלנו   |  צור קשר
חפש באתר  
חפש באתר  

על הספה - פורומי מומחים

פורום קלינאית תקשורת


התפתחות תקשורת, משחק ושפה, דיבור, היגוי, שטף דיבור וקול אצל ילדים

פורום קלינאית תקשורת

פורום קלינאית תקשורת מנהלת פורום תמר לבין-שרון קלינאית תקשורת מוסמכת, בוגרת החוג להפרעות בתקשורת באוניברסיטת תל אביב(.B.A). בעלת תואר שני (.M.A).בחוג לחינוך באוניברסיטת תל אביב. מומחית בהתפתחות הילד.

בעלת ניסיון עשיר באבחון וטיפול בלקויות שפה ודיבור, כולל:

עיכוב בהתפתחות השפה בגיל הרך, לקויות שפה בגיל בית ספר, מובנות דיבור נמוכה ושיבושי היגוי, צרידות ובעיות קול, בעיות בשטף הדיבור ('דיבור חטוף' וגמגום).

בעלת ניסיון טיפולי עשיר ומגוון במסגרות שונות, כגון: מכונים להתפתחות הילד, מכוני שמיעה ודיבור.

בעלת ניסיון בהדרכה של קלינאיות מתמחות וסטודנטיות.

כיום- עובדת כקלינאית תקשורת עצמאית, בעלת קליניקה פרטית ברמת גן.

 X

איריס שלום מה שאת מתארת הוא שיבוש אחד למרות שמדובר בשני צלילים. זה שיבוש לא לגמרי טיפוסי וכדאי שקלינאית תקשורת תראה אותה ותבדוק אם היא בשלה לטיפול. אם היא משתמשת במוצץ כדאי לחשוב על גמילה במידת האפשר, כיוון שהמוצץ משפיע על מנח הלשון במידה מסויימת. לגבי הכנה- אפשר לומר לה שהולכים לשחק עם חברה חדשה שהיא קצת כמו הגננת ואולי תרצה לעשות כל מני תרגילים מצחיקים. תעשו מזה יום כיף (שזה קצת מה שזה) ואת השאר תשאירו לקלינאית. אורך הטיפול עצמו במידה וידרש תלוי בשיתוף הפעולה ובבשלות של הילדה. בהצלחה, אשמח לעדכונים יעל


אורלי שלום ההגה ר' נרכש בדרך כלל סביב גיל 4-4:06 שנים. במקרה שהוא לא מופיע בעצמו מומלץ לפנות לאבחון וטיפול של קלינאית תקשורת. אני לא ממליצה להתחיל לתרגל לבד ללא הדרכה מקצועית. ללא הידע המתאים זה עלול לעשות יותר נזק מאשר תועלת, בעוד שטיפול מקצועי וממוקד יכול להיות קצר, יעיל וכיפי עבור הילד. בברכה ובהצלחה יעל


"רימה שלום, האבחון שנבחר בו תלוי בסיבת הפנייה לאבחון. אני ממליצה לך לברר את סיבת הפנייה ולהתייעץ עם המדריכה שלך. בברכה, יעל אדם קלינאית תקשורת"


שלום לאבא של אביב הפורום אינו יכול להוות תחליף לאבחון. אנא נסה לחדד את שאלתך. תודה יעל


ויקי שלום גמגום, או חוסר שטף התפתחותי בדיבור, הוא תופעה נפוצה בגיל הזה. אצל הרוב המכריע של הילדים הגמגום נעלם כלעומת שבא. חשוב לדאוג שהמבוגרים סביב בתך ידעו שזה בהחלט יכול לחלוף מעצמו, לא יעירו הערות על הגמגום ויתרכזו בתוכן השיחה ולא באופן הדיבור. זה נכון גם לכם, ההורים, וגם לסבים והסבתות ולצוות הגן. אם במהלך החודש הקרוב אתם לא רואים שיפור, או שיש החמרה בשטף הדיבור, או אם בתך מראה סימנים של מודעות לגמגום והמנעות מדיבור, כדאי לפנות לאבחון אצל קלינאית תקשורת על מנת שתוכלו לקבל הדרכה מסודרת. וכמובן- בינתיים כדאי לבצע בדיקת שמיעה.


שלום אני לא בטוחה שהבנתי מה את שואלת. האם יש גמגום? דיבור במאמץ מאפיין לעיתים ילדים עם תשתית גופנית חלשה. אם הנושא מטריד או אם הוא צרוד או מרייר אני ממליצה לפנות לאבחון של פיזיוטרפיסט/ית.


על פי תיאורך, לבנך איחור בהתפתחות השפה. כדאי לפנות לקלינאית תקשורת עם הכשרה התפתחותית, ובגיל כה צעיר אני ממליצה לפנות למכון התפתחות הילד לשם כך. רופא הילדים יוכל לכוונך למכון העובד עם קופת החולים. במקביל כדאי לשקול במידת האפשר את נושא השפות בבית- ההמלצה כיום היא לצמצם למינימום את ערבוב שתי השפות בתוך אותו משפט ובתוך אותה סיטואציה, ולהקפיד לדבר עם הילד בשפה הנוחה להורה, בדרך כלל שפת האם של ההורה. בהצלחה יעל


תמר שלום החלפה של ח' ב ס' קורית לפעמים אחרי הוצאה של שקד שלישי מוגדל (לא ציינת אם בוצע, אך פעמים רבות מבוצע ביחד עם ניתוח כפתורים). זהו שיבוש לא טיפוסי לגיל אשר לרוב מפריע למובנות הדיבור של הילד. כיוון שאת מתארת עוד מספר שיבושים לא קבועים, אני ממליצה לפנות לאבחון של קלינאית תקשורת, שתוכל להעריך את ההיגוי בצורה מעמיקה יותר ולקבוע האם יש צורך בטיפול. בברכה יעל אדם קלינאית תקשורת


ליהי שלום. מומלץ לבצע בראש ובראשונה בדיקת ראייה ובדיקת שמיעה על מנת לשלול בעיה בתחומים אלה. אם הללו תקינים, אני ממליצה לפנות לבדיקה במכון להתפתחות הילד, שם יוכלו לבחון באופן מקצועי את התפתחות המשחק והתקשורת של בנך, ולתת לך הדרכה מתאימה במידת הצורך. שיהיה בהצלחה.


סיגלית שלום. מאוד קשה להורים לתאומים שלא להשוות ביניהם, אך צריך לזכור שלכל ילד קצב התפתחות משלו, ויתכנו הבדלים גדולים ביכולות השפתיות בין ילדים בני אותו גיל, גם כאשר שניהם בעלי התפתחות תקינה. עם זאת, טיפול בבעיות שמיעה בשלב זה של ההתפתחות השפתית הנו חשוב ביותר. ההחלטה האם לנתח צריכה להיעשות בשיחה שלכם עם רופא אף אוזן וגרון, והיא תלויה, בין השאר, ברמת לקות השמיעה ועד כמה ירידת השמיעה היא כרונית. צריך לזכור שלקות שמיעה המוגדרת כ'קלה' עלולה גם להיות כזאת הגורמת לילדך לשמוע את השיחות סביבו בעוצמה של לחישה, וזה כמובן עלול להקשות מאוד על רכישת שפה. בהצלחה.


מיטל שלום. מובנות דיבור נמוכה וריור יכולים לנבוע ממספר סיבות, והדרך הטובה ביותר לבחון את דרך הטיפול האופטימלית עבור בנך היא לצפות בו ולהקשיב לדיבורו. אם פיו פתוח רוב שעות היום והוא נוחר בלילה, נושם בכבדות או שדיבורו נשמע כאילו הוא מצונן, הייתי מתייעצת עם רופא אף אוזן וגרון על מנת לבדוק שאין חסימה אפית על ידי שקד שלישי. כמובן שיש לבצע גם בדיקת שמיעה. קלינאית תקשורת תוכל לבצע אבחון דיבור ובמידת הצורך לתת לכם תרגילים הן לשפור ההגייה והן להפסקת הריור, בהתאם ליכולות הילד. ייתכן ותופנו לאבחון פיזיוטרפיה על מנת לשלול חשד לחולשה בחגורת הכתפיים. בהצלחה.


תהילה שלום. בהתפתחות שפה אנו עדים לטווחי נורמה רחבים, כלומר ילדים בני אותו גיל יכולים להראות רמות שונות של שפה וזה נחשב תקין. עם זאת, בגיל 3 אנו מצפים שילד ישתמש במשפטים קצרים על מנת להביע את עצמו, ודיבור במילים בודדות בגיל זה נחשב לעיכוב בהתפתחות הדיבור. אני בהחלט ממליצה לבצע בדיקת שמיעה על מנת לשלול בעיית שמיעה כלשהי ולפנות לאבחון של קלינאית תקשורת, אשר תוכל להעריך במדויק את היכולות של בתך ולהמליץ על התערבות מתאימה.