התפתחות תקשורת, משחק ושפה, דיבור, היגוי, שטף דיבור וקול אצל ילדים
פורום קלינאית תקשורת
מנהלת פורום תמר לבין-שרון
קלינאית תקשורת מוסמכת, בוגרת החוג להפרעות בתקשורת באוניברסיטת תל אביב(.B.A).
בעלת תואר שני (.M.A).בחוג לחינוך באוניברסיטת תל אביב. מומחית בהתפתחות הילד.
בעלת ניסיון עשיר באבחון וטיפול בלקויות שפה ודיבור, כולל:
עיכוב בהתפתחות השפה בגיל הרך, קשיי תקשורת, לקויות שפה בגיל בית ספר, דיספרקסיה, מובנות דיבור נמוכה ושיבושי היגוי, צרידות ובעיות קול, בעיות בשטף הדיבור ('דיבור חטוף' וגמגום).
בעלת ניסיון טיפולי עשיר ומגוון במסגרות שונות, כגון: מכונים להתפתחות הילד, מכוני שמיעה ודיבור.
בעלת ניסיון בהדרכה של קלינאיות מתמחות וסטודנטיות.
כיום- עובדת כקלינאית תקשורת עצמאית, בעלת קליניקה פרטית ברחובות.
שלום מיכל,
לפי מה שאת מתארת ביתך יוצרת קשר עין ומתעניינת בסובבים אותה, מגיבה לשאלות, וכבר מביעה כ- 10 מילים ראשונות בהתאם לגילה. בנוגע להצבעה- את מתארת שהיא לא מצביעה כתגובה לשאלה 'איפה', אך כן מפנה את מבטה, אך האם היא מצביעה על חפצים על מנת לבקש או לשתף? האם נהנית ממשחק משותף ויוצרת קשר עין גם בזמן בקשה או פעילות משותפת?
אם אינה מצביעה כמענה לשאלה 'איפה' בלבד- לדעתי, אין סיבה לדאגה.
תמשיכי ליהנות ממנה..
שלום בת אל,
סוג המילים הראשונות לא בהכרח מעיד על קושי, אך לפי מה שאת מתארת, נשמע שקיים עיכוב מסוים בהתפתחות השפה (נצפה להופעה של כעשר מילים ראשונות עד גיל שנה וחצי). ממליצה לפנות לאבחון קלינאית תקשורת התפתחותית, שתתרשם, מעבר לרמתו השפתית ביחס לגיל, גם מיכולותיו התקשורתיות של בנך ומהשימוש בשפה לצורך תקשורת.
בהצלחה!
שלום רותם,
אכן בין גילאי 2-5 שנים, יכול להופיע גמגום התפתחותי, שברוב המקרים - חולף. מאחר ואת מאוד לחוצה מכך- הייתי ממליצה לך לפנות לפגישת הדרכה אצל קלינאית תקשורת, שתוכל לתת לך הנחיות לגבי הגמגום. באופן כללי, מעבר להמלצה להמתין עד שיסיים את דבריו, ממליצה לך להפחית במספר השאלות בתקופה הקרובה.
בכל מקרה, אם הגמגום לא ייעלם לאחר כחודש-חודשיים- מומלץ לפנות לקלינאית תקשורת.
בהצלחה!
שלום יעל,
ממליצה לך לגשת עם בנך לאבחון קלינאית תקשורת שתבחן את רמת השפה וההיגוי של בנך באופן מקיף, ותוכל לבדוק האם קיימים פערים בינו לבין בני גילו בתחומים אלו.
בהצלחה!
שלום עילאי,
אני אישית משתמשת באייפד לצורך הטיפול. למיטב ידיעתי, רוב האפליקציות החינוכיות והטיפוליות נכתבות במערכות ios של apple. לגבי גודל המסך- זה עניין של נוחות והתאמה אישית.
שלום הדס,
לקראת גיל 3:0-3:6 השיבושים הפונולוגיים (שכוללים, בין השאר סיכול אותיות) אמורים להיעלם. מאחר ובדיבורה של בתך קיימים שיבושים מרובים, ולאור העיכוב שאת מתארת בהתפתחות השפה, ממליצה לך לפנות בהקדם לאבחון קלינאית תקשורת שתתרשם מההיגוי, מהיכולות הפונולוגית ומרמת השפה של בתך.
בהצלחה!
שלום יעל,
אני מבינה שאת מודאגת מכך שבתך עדיין לא משמיעה קולות, על אף שהשמיעה שלה תקינה. קצת קשה לי לענות על שאלותייך, מאחר ונדרש אבחון מקיף כדי להבין את מקור הבעיה, וטוב שאתם ערניים ובודקים את העניין.
בכל מקרה, כשאת משמיעה לבתך קולות- חשוב לשמור על קשר עין, כך שתוכל לראות את פנייך. מציעה לך לנסות לחקות ולחזור גם על קולות שמשמיעה באופן לא מכוון.
שלום סיוון,
מומלץ לטפל בהיגוי הצליל צ׳ לקראת כיתה א׳. כדאי גם לקחת בחשבון, כי לשיבושי ההיגוי יכולה להיות השפעה על שגיאות כתיב בהמשך.
ממליצה לך לפנות לקלינאית תקשורת שמתמחה בהיגוי. לרוב, מדובר בטיפול ממוקד וקצר טווח.
בהצלחה
שלום נעמה,
מאחר וחוסר השטף נמשך כבר כחצי שנה, ממליצה לך להתיעץ עם קלינאית תקשורת, ובמידת הצורך, לקבוע פגישת אבחון והדרכה, בה ניתן יהיה להתרשם גם מההיגוי וממובנות הדיבור.
מנהלת פורום תמר לבין-שרון
קלינאית תקשורת מוסמכת, בוגרת החוג להפרעות בתקשורת באוניברסיטת תל אביב(.B.A).
בעלת תואר שני (.M.A).בחוג לחינוך באוניברסיטת תל אביב. מומחית בהתפתחות הילד.