קלינאית תקשורת עמוד 4

מטפלת בילדים בגיל הגן בלקויות שפה, דיבור ותקשורת. מתמחה בילדי ASD

קלינאית תקשורת (MA), בעלת נסיון עשיר בהתפתחות הילד ומתמחה בדו לשוניות. מאמינה במציאת הגישה האישית לכל ילד ובשותפות עם הורים בטיפול. הטיפול מיועד לפעוטות וילדים עם קשיי שפה ודיבור

עוסקת באיבחון וטיפול בליקויי שפה, דיבור ותקשורת ובקשיים באכילה והאכלה של תינוקות פעוטות וילדים טיפול פרטני וקבוצתי בילדים עם קשיי שפה תקשורת ודיבור טיפול בתפקודי פה וריור

טיפול בילדים עד גיל 9, בעלת ניסיון בטיפול בילדים עם קשיי התנהגות, עבודה תקשורתית-רגשית עם ילדים על הספקטרום, וקשיים רגשיים- עבודה בטיפול דיאדי/פרטני/הדרכות הורים

מומחית באבחון ובטיפול בילדים עם לקויות תקשורת, שפה ודיבור ובתלמידים עם לקות שפה-למידה. אחת ממחברות הספר ''שפה וקוץ בה''

"לדבר בכיף עם אורנית"- אני מטפלת בעיקר דרך משחקים והפעלות, בצורה כיפית ומעשירה התורמת לקידום מהיר ואיכותי של המטופלים. הטיפולים בקליניקה מאובזרת שקטה וכיפית בירושלים.

מטפל במוזיקה, מלווה כמטפל רגשי בוגרים צעירים ילדים והורים בקליניקה פרטית ביפו ובמסגרות ציבוריות. מאמין בליווי כל אחד בדרכו הייחודית.

מטפלת מגילאי 3:6 ומעלה בתחומי השפה, היגוי ומובנות הדיבור, תפקודי פה ודחיקת לשון, הפרעות קול/צרידות (מגיל תשע)

''לטפס, לזקוף ידיים, לעמוד על בהונות, להגיע. שלא לפגוע'' (יאנוש קורצ'אק, כתבים פדגוגיים)

פסיכולוגית קלינית מומחית, מתמחה בילדים בגיל הרך, ילדים, מתבגרים ומבוגרים. התמחות באוטיזם, קשיי וויסות רגשי, דיכאון, חרדה, הפרעות אכילה, קשיי התנהגות, טראומה ואבדן.

שמי נירה שדה, אני קלנאית תקשורת מזה 12 שנה. עבדתי במכונים להתפתחות הילד, בגנים מיוחדים ובמכוני שמיעה ודיבור. כיום אני מדריכת סטודנטים , גננות ומטפלות בנוסף להיותי מטפלת

25 שנות ניסיון באבחון וטיפול קשיי תקשורת, שפה ודיבור אצל ילדים ומבוגרים.

למידה מתרחשת תוך כדי הנאה ומשחק, גם לילד עם התנגדויות תמיד אפשר להגיע אם מתחברים אליו ברמה ובאמצעים המתאימים לו באותו רגע, הורים הם חלק מהטיפול, אך מתוך גישה אמפתית ולא שיפוטית.

שמי לירון, קלינאית תקשורת התפתחותית מטפלת בפעוטות וילדים המראים אתגרים בתחומי התקשורת, השפה והדיבור. מטפלת באהבה וסקרנות ומתוך הסתכלות על נקודות החוזק של הילד ומוקדי העניין שלו.

ניתן להתחיל טיפול כבר בינקות, הקשר שנוצר בטיפול הוא קריטי להצלחתו, ההורים הם חלק אינטגרלי מהטיפול ולפעמים מספיקה רק הדרכה. ההתבוננות היא כוללנית