שאלה: בת 5 קושי חברתי, לא מקשיבה - (יפעת)
מבקשת להתייעץ
ילדה בת 5 , אחות בכורה לילד בן 2.5,
לדברי הגננת:: מצד אחד ילדה מאוד סקרנית, זיכרון פנומנאלי, כל תחום החקר מסקרן אותה,חשוב לה להיות דומיננטית ולהוביל
מצד שני נמצאת בקבוצה מאוד חזקה, מובילים יש הרבה , והיא לא יודעת ליצור קשרים חברתיים אלא בהצקות, צביטות וכו,
מתבודדת הרבה- לשם חקר ובודקת גבולות המון
קושי בדחיית סיפוקים- רוצה כאן ועכשיו כל מה שהחליטה עליו שרוצה, ולא תמיד מקשיבה לגבולות ולמיגבלות
היא מבינה שזה לא בסדר ואי אפשר ככה, לכן עושה את זה בחשאי ובצד
לא תמיד מצליח/ה להתמודד עם מצבים חברתיים ולפתור קונפליקטים, והדרך שלה לבנות קשר היא דרך הצקות וצביטות, כך שהילדים נירתעים ממנה
גם בבית זה ככה- היא יכולה שעות לשחק עם עצמה ולחקור, ויחד עם זאת בודקת גבולות כל הזמן , ואם יודעת שזה משהו שלא מרשים- עושה זאת בחשאי,
אשמח לעצה מה נכון לעשות?
ממה זה נובע?
תשובה: בת 5 קושי חברתי, לא מקשיבה - (אירית רוזנפלד אשר)
שלום יפעת,
בהסתמך על המקרה שתיארת, הייתי ממליצה בשלב ראשון לעבוד בשיתוף פעולה עם המסגרת החינוכית.
לבנות תוכנית התערבות שתסייע גם בגן וגם בבית, במידה ומדובר במסגרת ציבורית ממליצה להיעזר בשפ"ח( שירות הפסיכולוגי החינוכי) שילווה את התהליך. במקביל אולי תקבלו מענה ממה זה נובע( לצערי המידע חסר כדי לענות באופן מקצועי).
בברכה
אירית
