שאלה: בת שנה ו3 עם עיכוב - (נטלי)
שלום רב, הבת שלנו בת שנה ו3 תכף נשלחה על ידי האחות לאבחון בהתפתחות הילד.
עד שקיבלנו תור התחלנו בריפוי בעיסוק עוד לפני האבחון של הרופא והפסיכולוגית.
היא אמרה שהילדה מעוכבת בכל התחומים ב4 חודשים לפחןת. היא מתנהגת כמו תינוקת בת 9 חודשים ולא ילדה בת 1.2.
היא לא מבינה הוראות בכלל, לא יודעת לתת ולקחת. היא לא מצביעה, לא יודעת להגיד הבהרות. רק לאחרונה התחילה לעשןת קצת באבא טאטא.
היא אף פעם לא אוכלת לבד מהבקבוק.. אני תמיד מאכילה אותה כי היא לא מחזיקה אותו.. אבל לאכול אוכל מוצק בכיסא אוכל היא כן אוכלת לבד.
היא מלדה מאוד נוחה משחקת תמיד לבד. יש לה אחות בת 2.3 והיא מאוד אוהבת לשחק איתה.. תמיד שיש ילדים בבית היא רצה לשחק איתם ולהיות איתם. בדרך כלל היא לוקחת דברים ודופקת אותם.
למדה למחוא כפיים רק לאחרונה..
כשאומרים לה איפה אמא היא לא מסתכלת עליי .. זה נראה שהיא פשוט לא מבינה כלום.. לא מבינה מה רוצים ממנה בכלל.. היא תמיד יוצרת איתנו קשר עין.. שקוראים בשם שלה לרוב היא מסתובבת..
האם זה יכול להיות אוטיזם? פיגור? משהו? האם עליי לדאוג? אני מאיד בלחץ..
תשובה: בת שנה ו3 עם עיכוב - ( דר רונית רוט )
שלום רב,
רק רופא התפתחותי/נוירולוג ילדים ופסיכולוג התפתחותי יכולים לתת אבחנה של עיכוב התפתחותי או אבחנה אחרת המתייחסת לתפקוד ההתפתחותי הכללי או לקשיים בתחומים מסוימים. על סמך התיאור אי אפשר לתת אבחנה, בטח בלי לראות ולבדוק את בתך. לכן, דאגתך מובנת - אבל חשוב שייערך אבחון מקיף ומלא גם על ידי רופא וגם על ידי פסיכולוג כדי לקבל תמונה התפתחותית ברורה שתאפשר לתת המלצות טיפוליות מותאמות. אם את לא רוצה לחכות לתור בהתפתחות הילד, אז אולי כדאי לפנות באופן פרטי.
הפורום מנהול עלידי מכון אפיקים
אפיקים הנו מכון פרטי, אשר מתמחה עריכת אבחונים פסיכולוגיים, אבחונים פסיכודיאגנוסטים, אבחוני מסוגלות הורית, איבחונים דידקטיים, איבחונים פסיכו-דידקטיים, אבחונים התפתחותיים, ועוד.