ריפוי בעיסוק עמוד 4

מרפאה בעיסוק M.ed n עובדת במגוון מסגרות ואוכלוסיות, מאמינה בכוחותיו של האדם ,ובקשר מיטיב עם הסביבה

ליווי ההורים והילדים בגיל הרך ובשנים הראשונות בביה"ס. הקניית כלים לשיפור מיומנויות עבודה ליד השולחן, תוך התייחסות לעולמו הפנימי ויחודי של כל ילד.

אבחון וטיפול לתינוקות, פעוטות וילדים בעלי קשיים התפתחותיים: מוטוריקה עדינה וגרפו-מוטוריקה, סרבול מוטורי, וויסות חושי, הכנה לכיתה א׳, קשיים חברתיים והפרעת תקשורת (ASD).

מרפאה בעיסוק לילדים עם קשיים התפתחותיים: ויסות-חושי, גרפומוטוריקה וכתיבה, מוכנות לא' ועוד.יש להעצים את מוקדי הכוח של הילד והמשפחה, לצד הטיפול בקשיים.

מתמחה בבעיות הקשורות להתפתחות הילד, לקויי כתיבה, הפרעות קשב וריכוז. מתמחה בארגונומיה והתאמת הסביבה, שיקום לקויי למידה תפקוד והסתגלות.

מתמחה בהדרכת הורים - כיצד לנצל את האינטראקציה היום יומית ולשחק עם התינוק בדרכים שיקדמו את יכולותיו השיכליות, המוטוריות והחברתיות.

מאמינה בחשיבה ועבודה משותפת עם ההורים ובגובה עיני הילדה או הילד. שינוי והתפתחות הינם שני יסודות מרכזיים בחיי כל אדם בכלל ובקרב כל ילדה וילד בפרט.

ניסיון רב בעבודה עם ילדים בתחום המוטורי הגס והעדין, התפתחות המשחק, וויסות חושי, הכנה לכיתה א', ארגון וכתיבה, ליווי והדרכת הורים, אבחונים התפתחותיים.

מרפאה בעיסוק בעלת נסיון של כמעט 20 שנה, מומחית בהתפתחות הילד, מטפלת בגישה קוגניטיבית-דינמית להעצמת פוטנציאל למידה בילדים בני 2-14, פרטי או דרך קופ"ח.

מרפאה בעיסוק בעלת נסיון רב בטיפול קוגניטיבי, מוטורי ותפקודי באוכלוסיה הגריאטרית.

בעלת נסיון רב בעבודה עם ילדים עם קשיים במוטוריקה עדינה וגסה,הכנה לכיתה א' וקשיי כתיבה

אני מאמינה שלכל ילד יש את המוטיבציה להשתפר וללמוד. תפקידי הוא לחשוף את הכוחות הללו ולעודד אותו תוך צבירת חוויות הצלחה. הטיפול מתבצע בגובה העיניים ובשקיפות מלאה מול הילד ומול הוריו.

אם נאמין בילד וביכולותיו הוא יאמין בעצמו ויוכל להגיע למקומות נפלאים.

כל ילד הוא עולם ומלואו, תפקידי כמרפאה בעיסוק הוא למצא את הדרך הנכונה להגיע אליו וליצור חוויה טיפולית מהנה, יעילה ומקדמת. דרך חוויות הצלחה ניצור מוטיבציה

מתמחה בהפרעות אכילה בגיל הרך וקשיי ויסות בתחום האכילה. בנוסף מטפלת בקשיים מוטוריים, גרפומוטוריים וקשיי ויסות חושי.