ריפוי בעיסוק עמוד 2

מאבחנת ומטפלת בילדים מגיל הינקות עד בני גיל העשרה

כל הילדים ייחודיים בדרכם שלהם. ֿ״ייחודיות״ זו מהותית בעיני לבניית הקשר הטיפולי ולמינוף יכולותיהם, תוך חוויה של הנאה, כיף והרבה משמעות בעשייה!

נסיון של 20 שנות טיפול, מסור למטופלים ולמשפחותיהם, משלב ידע מעשי מעמיק בתנועה, תחושה ותפקוד גם משיטת פלדנקרייז, וטיפול קוגניטיבי, רגשי ובריאותי

מתמחים בטיפול באוטיזם, לקויות מורכבות, קשיים בוויסות חושי, פעוטות, מתבגרים.

מתמחה בבעיות הקשורות להתפתחות הילד, לקויי כתיבה, הפרעות קשב וריכוז. מתמחה בארגונומיה והתאמת הסביבה, שיקום לקויי למידה תפקוד והסתגלות.

נעים מאוד, אני אדם, מרפא בעיסוק, מתל אביב - יפו. במסגרת עבודתי בקליניקה,אני מאבחן ומתאים תוכניות טיפול עבור ילדים מגילאי 3 - 9 שנים, עם עיכובים התפתחותיים שונים.

בעלת ניסיון רב בהתפתחות הילד.מאבחנת ומטפלת בילדים עם קשיים התפתחותיים בתחום המוטורי, תחושתי,קשיי התארגנות. שיפור תפקוד גרפומוטורי והכנה לכתה א'.

כמרפאה בעיסוק התפתחותית, אני מאמינה בכך שהטיפול צריך להיות מותאם לילד ומהנה על מנת להביא לשיתוף פעולה מקסימלי. בנוסף, מעורבות המשפחה בטיפול תורמת משמעותית להצלחתו.

מאבחנת ומטפלת בילדים עם קשיים התפתחותיים בתחום המוטורי ,ASD, ויסות חושי, הכנה לכיתה א, סרבול מוטורי, קשיים במשחק, קשיי קשב מומחית COG-FUN

אני מאמינה שלכל ילד יש את המוטיבציה להשתפר וללמוד. תפקידי הוא לחשוף את הכוחות הללו ולעודד אותו תוך צבירת חוויות הצלחה. הטיפול מתבצע בגובה העיניים ובשקיפות מלאה מול הילד ומול הוריו.

הטיפול צריך להיתפס בעיני הילד/ה כחוויה מעניינת, בטוחה ומעצימה. מקום לחוות אתגרים ה''מתאימים בדיוק'' למצב הנתון, כך שיגלה את יכולותיו. מאמינה שאת המילה ''קושי'' יש להחליף במילה''אתגר''.

יותר מ20 שנות נסיון באבחון וטיפול ובהדרכת מרפאים בעיסוק הורים צוותים חינוכיים. טיפוליי מאופיינים בקשר חם וקרוב ובהדרכה ליישום ההצלחות גם בסביבה הטבעית!

מתמחה בהדרכת הורים - כיצד לנצל את האינטראקציה היום יומית ולשחק עם התינוק בדרכים שיקדמו את יכולותיו השיכליות, המוטוריות והחברתיות.

מרפאה בעיסוק עם תואר שני בלקויות למידה. מטפלת בילדים החווים קשיים חברתיים, רגשיים והתנהגותיים על רקע של לקויות למידה, הפרעות קשב וקשיי ויסות.

ניסיון רב בעבודה עם ילדים בתחום המוטורי הגס והעדין, התפתחות המשחק, וויסות חושי, הכנה לכיתה א', ארגון וכתיבה, ליווי והדרכת הורים, אבחונים התפתחותיים.

אני מאמינה כי באמצעות יצירת בסיס בטוח ובניית קשר של אמון והנאה משותפת, אפשר להגיע לכל ילד ולאפשר לו להאמין ביכולותיו, לחוש, ללמוד ולהתנסות.