ריפוי בעיסוק עמוד 2

מרפאה רב תחומית המטפלת במגוון בעיות רפואיות ונפשיות, המרפאה מעניקה טיפול רפואי, פסיכולוגי ופיזיקלי ומרכזת את כל הטיפול תחת קורת גג אחת.

כמרפאה בעיסוק התפתחותית, אני מאמינה בכך שהטיפול צריך להיות מותאם לילד ומהנה על מנת להביא לשיתוף פעולה מקסימלי. בנוסף, מעורבות המשפחה בטיפול תורמת משמעותית להצלחתו.

מרפאה בעיסוק, מאמנת להפרעות קשב וריכוז, מטפלת קוגניטיבית התנהגותית ( CBT )

מרפאה בעיסוק מומחית, מנוסה בטיפול בילדים עם עיכוב התפתחותי, קשיי כתיבה ותפקודים ניהוליים. תקשורת בגובה העיניים, שילוב הורים, הקלדה כתחליף לכתיבה והנגשה טכנולוגית.

מרפאה בעיסוק לילדים עם קשיים התפתחותיים: ויסות-חושי, גרפומוטוריקה וכתיבה, מוכנות לא' ועוד.יש להעצים את מוקדי הכוח של הילד והמשפחה, לצד הטיפול בקשיים.

אבחון וטיפול לתינוקות, פעוטות וילדים בעלי קשיים התפתחותיים: מוטוריקה עדינה וגרפו-מוטוריקה, סרבול מוטורי, וויסות חושי, הכנה לכיתה א׳, קשיים חברתיים והפרעת תקשורת (ASD).

ליווי ההורים והילדים בגיל הרך ובשנים הראשונות בביה"ס. הקניית כלים לשיפור מיומנויות עבודה ליד השולחן, תוך התייחסות לעולמו הפנימי ויחודי של כל ילד.

מרפאה בעיסוק בעלת נסיון רב בטיפול קוגניטיבי, מוטורי ותפקודי באוכלוסיה הגריאטרית.

אני מאמינה שקשר קרוב וחם עם ההורים והילד הוא הבסיס להשגת מטרות הטיפול בדרך היעילה והמהנה ביותר. מקבלת בחולון.

יותר מ20 שנות נסיון באבחון וטיפול ובהדרכת מרפאים בעיסוק הורים צוותים חינוכיים. טיפוליי מאופיינים בקשר חם וקרוב ובהדרכה ליישום ההצלחות גם בסביבה הטבעית!

מתמחה בעבודה עם ילדים תוך ליווי והדרכת הורים. התמחות באוטיזם, קשיים בויסות חושי, הפרעה התפתחותית בקואורדינציה, קשיי למידה ועיכובים התפתחותיים

מרפאה בעיסוק, בעלת נסיון עשיר בהתפתחות הילד ומתמחה בטיפול בילדים בגילאים 0-12, עם קשיים התפתחותיים: מוטוריים, גרפומוטוריים וקוגניטיביים.

הטיפול מיועד לילדים, נוער ובוגרים עם לקויות התפתחותיות כמו לקויות למידה, קשיים בקשב, וויסות חושי או קואורדינציה המעוניינים להגיע לתפקוד מיטבי בכל תחומי החיים.

ניסיון של למעלה מ- 18 שנים . עיכובים התפתחותיים, קשיי כתיבה, סרבול מוטורי, הכנה לכיתה א , טיפול בגישת קוגפאן לקשיי קשב וריכוז.

הטיפול צריך להיתפס בעיני הילד/ה כחוויה מעניינת, בטוחה ומעצימה. מקום לחוות אתגרים ה''מתאימים בדיוק'' למצב הנתון, כך שיגלה את יכולותיו. מאמינה שאת המילה ''קושי'' יש להחליף במילה''אתגר''.