מטפלים באומנות עמוד 3

טיפול באומנות לבנים מתבגרים על ידי מטפל גבר, מאפשר למתבגרים להרגיש בנח בטיפול, להתפתח ולעבור תהליך של שינוי.

מטפלת בילדים מתבגרים ומבוגרים באמצעות יצירה, משחק ושיח. הדרכת הורים. גישה דינאמית המשלבת אימון רגשי. טיפול בחרדות, קשיי ויסות, קשיים חברתיים\רגשיים, טראומה, , זהות מינית ועוד

תרפיסטית במוזיקה רבת ניסיון בעבודה עם ילדים ונוער, מתמחה בעבודה עם ילדים בעלי בעיות רגשיות, בעיות התנהגות ולקויות למידה.

מטפל בהבעה ויצירה, קשב וריכוז ובעיות רגשיות עקב כך, לפרט למשפחה ולזוגיות

מטפלת בילדים, נוער ומבוגרים. בלב הטיפול שאני מציעה נמצא הקשר עם המטופל, כבסיס לשינוי אותו הוא מבקש. האמנות משמשת גם היא כציר מרכזי בטיפול - כחלון לנפש וככוח מניע לצמיחה.

מטפלת בפסיכודרמה

כשפונים לטיפול מחפשים מענה למשהו חורק, מעכב או כואב. אני מאמינה שהצעד הראשון הוא להבין מה קורה, ובהמשך לעבוד יחד על הדרך המתאימה לשינוי.

MA דרמה תרפיסטית ומטפלת באומנויות. מטפלת מזה שנים בילדים, נוער מבוגרים ומדריכה מטפלים. מטפלת בגישה פסיכודינאמית בשילוב שיטות קוגניטיביות התנהגותיות במגוון קשיים. מטפלת בEMDR.

מטפלת בכל סוגי המצוקה הריגשית באמצעות יצירה ואמנות: הרטבת לילה, הפרעות אכילה, קשיי הסתגלות, משברים בחיים וכו.

מאמינה בטיפול בגובה העיניים המותאם אישית עם המטופל/ת בהתאם לצרכים העולים. כולנו דומים וכולנו שונים, כל אחד הוא יחד ומיוחד והגישות המוצעות טיפול הן רחבות ומגוונות.

טיפול עבורי הוא תהליך מצמיח המאפשר למבוגר ולילד לפגוש את הקשיים וליצור שינוי. אני מאמינה בטיפול המתקיים בגובה העיניים, מתוך שיתוף פעולה עם המטופל, ממוקד ומשלב גישות טיפוליות שונות.

מטפלת באומנות בילדים, מתבגרים ומבוגרים סביב קשיים רגשיים, בדידות, בעיות בהתסגלות חברתית והסתגלות למסגרות. קשיי למידה, ודכאון.

אני מאמינה שבמרחב טיפולי מקצועי, נעים, ובטוח דרך עולם היצירה הילד יתחבר לכוחותיו הפנימיים, וימצא בתוכו כוחות לתקווה, שינוי וצמיחה. נסיון רב

שיפור ושכלול יכולות רגשיות, חברתיות, לימודיות וגופניות

טיפול ריגשי נפשי דינאמי באמצעות שיח ו/או יצירה והבעה. טיפול וליווי ילדים, מתבגרים, בוגרים והגיל השלישי החווים משברים, קשיים נפשיים, חרדות, דכאון וכל מי שמרגישים חוסר שקט פנימי.

בעל תואר שני בתרפיה במוסיקה מאוניברסיטת חיפה, מתמחה בשיקום נוירולוגי והגברת תפקוד קוגניטיבי, מוטורי ורגשי המבוסס על השימוש בתיפוף על מערכת תופים כדי לעורר את המוח.