
טיפול זוגי בפרק ב'
צוות על הספה
בני הזוג במשפחות מעורבות, עלולים להיות רגישים במיוחד להבדלים ביחס של בן או בת הזוג לילדיהם ולהשוות אותו ליחס שהוא נותן לילדיו שלו.
במציאות, אנשים שעברו גירושים, בדרך כלל מגיעים לזוגיות פרק ב' כאשר הם נושאים עמם מטען של משקעים רגשיים הקשורים בזוגיות - חששות, תקוות, הרגלים ודפוסי חשיבה והתנהגות מסוימים.
לא פעם, כדי להתמודד עם האתגרים שמייצרים המשקעים הללו, נדרש טיפול נפשי זוגי.
אתגרים רגשיים מרכזיים בפרק ב'
הקושי להשתחרר מהצל הרגשי של הקשר הקודם
במידה מסוימת, הזוגיות הקודמת מהווה שחקן נוסף במערכת היחסים בין בני הזוג.
הם מתמודדים עם זיכרונות כאובים מפירוק המשפחה, חוששים למצוא את עצמם שוב באותו מצב, לא יכולים להימנע מהשוואות לבני ובנות הזוג הקודמים ורגישים במיוחד לסיטואציות רגשיות ספציפיות, שבעיניהם מבטאות שחזור של חוויות שליליות מהעבר.
הרגשה של רגשות אשמה
אנשים שעברו גירושים מתמודדים עם רגשות אשמה, כמעט בכל חזיתות החיים.
איך לא הצלחנו להחזיק את המשפחה? מה זה עשה לילדים? איזה מחיר רגשי וכלכלי הם משלמים? אפילו ההורים שלנו נהיו חולים מזה שנפרדנו, כל מי שסביבנו סובל בגללנו.
אשמה כזו מובילה לניסיונות פיצוי בלתי נגמרים של הילדים או של בני הזוג הקודמים ש"ננטשו". ניסיונות הפיצוי הללו באים, לא פעם, על חשבון הזוגיות החדשה ומייצרים בה מתחים וטינות.
משפחות מעורבות
הילדים שלו, הילדים שלה - זה אף פעם לא פשוט.
לא פעם יש לאנשים השגות על האופן בו בני ובנות הזוג שלהם מחנכים את הילדים שאינם משותפים להם וכאשר חיים ביחד עם הילדים, הפערים בתפיסות החינוכיות מתחדדים ועלולים להוביל למריבות ומאבקים.
בני הזוג במשפחות מעורבות, עלולים להיות רגישים במיוחד להבדלים ביחס של בן או בת הזוג לילדיהם ולהשוות אותו ליחס שהוא נותן לילדיו שלו.
כאשר לבני הזוג נולדים ילדים משותפים, המצב הופך למורכב הרבה יותר.
בחלק גדול מהמקרים, הילדים עצמם משדרים בתחילת הקשר שהם מקבלים את המצב ומאוד נקשרים לבני הזוג החדשים ורק בשלב מאוחר יותר, מתחילים להתנגד לקיומה של המשפחה המעורבת ו"מתחשבנים" עם כל הנוגעים בדבר.
כאשר מתבוננים בנתונים, ניתן לראות כי מרבית הטיפולים הזוגיים בפרק ב' התחילו, במידה כזו או אחרת, בגלל מתחים שקשורים לילדים.
טיפול זוגי לפרק ב'
כפי שראינו, האתגרים הרגשיים בזוגיות פרק ב' הם כה רבים ומגוונים, שנראה כמעט בלתי אפשרי לצלוח אותם בלי סיוע ואכן, זוגות רבים מגיעים להדרכה או לטיפול זוגי בעקבותיהם.
מילות המפתח הן מודעות וכנות
טווח הרגשות המעורב ביצירתה של זוגיות חדשה, ובעיקר כזו שכוללת ילדים, הוא עצום ולא מלבב במיוחד: לצד השמחה, ההתרגשות והאהבה יש סוגיות של אמון ונאמנות, אשמה, אבל על פירוק משפחת המוצא ואובדן של הפנטזיה הראשונית על משפחה מאושרת.
הבעיה מתחילה כאשר בניסיון לשמר את פנטזיית המשפחה החדשה, בני הזוג נמנעים מחלוק זה עם זו את הרגשות הקשים והלא נעימים.
טיפול זוגי מאפשר להעלות את התכנים המאיימים למודעות ולהוציא אותם החוצה.
מקום בטוח
הטיפול מאפשר סטינג בטוח בו ניתן לבטא בקול את הפחדים, את האשמה ואת הרצון האותנטי של כל אחד מבני הזוג.
הטיפול נותן לגיטימציה לכל קשת הרגשות ופעמים רבות מאפשר לבני הזוג להבין שהם חווים תחושות די דומות בעצמם.
המרחב הטיפול הבטוח מאפשר לבני הזוג לעבד את התחושות שעולות ולהסתייע בתיווך המטפל, כאשר הדבר נדרש.
מה ההבדל בין טיפול זוגי בפרק א' לטיפול בפרק ב'?
ההבדל המרכזי הוא העמדה הנפשית שבה מצויים בני הזוג כאשר הם מגיעים לטיפול.
בעוד שטיפול זוגי בפרק א' יתמקד בדרכים להעמקת האינטימיות ושיפור התקשורת, טיפול בפרק ב' יאלץ להתמודד עם ההשלכות של אובדן המשפחה הקודמת ועם תחושות האשמה הקשות שמזמן תהליך הגירושים.
הקושי להשתחרר מהצל הרגשי של הקשר הקודם
במידה מסוימת, הזוגיות הקודמת מהווה שחקן נוסף במערכת היחסים בין בני הזוג.
הם מתמודדים עם זיכרונות כאובים מפירוק המשפחה, חוששים למצוא את עצמם שוב באותו מצב, לא יכולים להימנע מהשוואות לבני ובנות הזוג הקודמים ורגישים במיוחד לסיטואציות רגשיות ספציפיות, שבעיניהם מבטאות שחזור של חוויות שליליות מהעבר.
הרגשה של רגשות אשמה
אנשים שעברו גירושים מתמודדים עם רגשות אשמה, כמעט בכל חזיתות החיים.
איך לא הצלחנו להחזיק את המשפחה? מה זה עשה לילדים? איזה מחיר רגשי וכלכלי הם משלמים? אפילו ההורים שלנו נהיו חולים מזה שנפרדנו, כל מי שסביבנו סובל בגללנו.
אשמה כזו מובילה לניסיונות פיצוי בלתי נגמרים של הילדים או של בני הזוג הקודמים ש"ננטשו". ניסיונות הפיצוי הללו באים, לא פעם, על חשבון הזוגיות החדשה ומייצרים בה מתחים וטינות.
משפחות מעורבות
הילדים שלו, הילדים שלה - זה אף פעם לא פשוט.
לא פעם יש לאנשים השגות על האופן בו בני ובנות הזוג שלהם מחנכים את הילדים שאינם משותפים להם וכאשר חיים ביחד עם הילדים, הפערים בתפיסות החינוכיות מתחדדים ועלולים להוביל למריבות ומאבקים.
בני הזוג במשפחות מעורבות, עלולים להיות רגישים במיוחד להבדלים ביחס של בן או בת הזוג לילדיהם ולהשוות אותו ליחס שהוא נותן לילדיו שלו.
כאשר לבני הזוג נולדים ילדים משותפים, המצב הופך למורכב הרבה יותר.
בחלק גדול מהמקרים, הילדים עצמם משדרים בתחילת הקשר שהם מקבלים את המצב ומאוד נקשרים לבני הזוג החדשים ורק בשלב מאוחר יותר, מתחילים להתנגד לקיומה של המשפחה המעורבת ו"מתחשבנים" עם כל הנוגעים בדבר.
כאשר מתבוננים בנתונים, ניתן לראות כי מרבית הטיפולים הזוגיים בפרק ב' התחילו, במידה כזו או אחרת, בגלל מתחים שקשורים לילדים.
טיפול זוגי לפרק ב'
כפי שראינו, האתגרים הרגשיים בזוגיות פרק ב' הם כה רבים ומגוונים, שנראה כמעט בלתי אפשרי לצלוח אותם בלי סיוע ואכן, זוגות רבים מגיעים להדרכה או לטיפול זוגי בעקבותיהם.
מילות המפתח הן מודעות וכנות
טווח הרגשות המעורב ביצירתה של זוגיות חדשה, ובעיקר כזו שכוללת ילדים, הוא עצום ולא מלבב במיוחד: לצד השמחה, ההתרגשות והאהבה יש סוגיות של אמון ונאמנות, אשמה, אבל על פירוק משפחת המוצא ואובדן של הפנטזיה הראשונית על משפחה מאושרת.
הבעיה מתחילה כאשר בניסיון לשמר את פנטזיית המשפחה החדשה, בני הזוג נמנעים מחלוק זה עם זו את הרגשות הקשים והלא נעימים.
טיפול זוגי מאפשר להעלות את התכנים המאיימים למודעות ולהוציא אותם החוצה.
מקום בטוח
הטיפול מאפשר סטינג בטוח בו ניתן לבטא בקול את הפחדים, את האשמה ואת הרצון האותנטי של כל אחד מבני הזוג.
הטיפול נותן לגיטימציה לכל קשת הרגשות ופעמים רבות מאפשר לבני הזוג להבין שהם חווים תחושות די דומות בעצמם.
המרחב הטיפול הבטוח מאפשר לבני הזוג לעבד את התחושות שעולות ולהסתייע בתיווך המטפל, כאשר הדבר נדרש.
מה ההבדל בין טיפול זוגי בפרק א' לטיפול בפרק ב'?
ההבדל המרכזי הוא העמדה הנפשית שבה מצויים בני הזוג כאשר הם מגיעים לטיפול.
בעוד שטיפול זוגי בפרק א' יתמקד בדרכים להעמקת האינטימיות ושיפור התקשורת, טיפול בפרק ב' יאלץ להתמודד עם ההשלכות של אובדן המשפחה הקודמת ועם תחושות האשמה הקשות שמזמן תהליך הגירושים.
כפי שראינו, האתגרים הרגשיים בזוגיות פרק ב' הם כה רבים ומגוונים, שנראה כמעט בלתי אפשרי לצלוח אותם בלי סיוע ואכן, זוגות רבים מגיעים להדרכה או לטיפול זוגי בעקבותיהם.
מילות המפתח הן מודעות וכנות
טווח הרגשות המעורב ביצירתה של זוגיות חדשה, ובעיקר כזו שכוללת ילדים, הוא עצום ולא מלבב במיוחד: לצד השמחה, ההתרגשות והאהבה יש סוגיות של אמון ונאמנות, אשמה, אבל על פירוק משפחת המוצא ואובדן של הפנטזיה הראשונית על משפחה מאושרת.
הבעיה מתחילה כאשר בניסיון לשמר את פנטזיית המשפחה החדשה, בני הזוג נמנעים מחלוק זה עם זו את הרגשות הקשים והלא נעימים.
טיפול זוגי מאפשר להעלות את התכנים המאיימים למודעות ולהוציא אותם החוצה.
מקום בטוח
הטיפול מאפשר סטינג בטוח בו ניתן לבטא בקול את הפחדים, את האשמה ואת הרצון האותנטי של כל אחד מבני הזוג.
הטיפול נותן לגיטימציה לכל קשת הרגשות ופעמים רבות מאפשר לבני הזוג להבין שהם חווים תחושות די דומות בעצמם.
המרחב הטיפול הבטוח מאפשר לבני הזוג לעבד את התחושות שעולות ולהסתייע בתיווך המטפל, כאשר הדבר נדרש.
מה ההבדל בין טיפול זוגי בפרק א' לטיפול בפרק ב'?
ההבדל המרכזי הוא העמדה הנפשית שבה מצויים בני הזוג כאשר הם מגיעים לטיפול.
בעוד שטיפול זוגי בפרק א' יתמקד בדרכים להעמקת האינטימיות ושיפור התקשורת, טיפול בפרק ב' יאלץ להתמודד עם ההשלכות של אובדן המשפחה הקודמת ועם תחושות האשמה הקשות שמזמן תהליך הגירושים.
אנשי מקצוע רלוונטים לתחום

פסיכותרפיסט, עוס קליני דינמי, Msw
התמחות: בריאות הנפש,דיכאון,אבל ואובדן,התמודדות עם משברי חיים, דיכאון , חרדות, פוסט טראומה,יחסים בין אישיים,
אזור בארץ: קריות, משגב, כרמיאל
שפה: עברית
פסיכותרפיסט, ניסיון עשיר בטיפול במתבגרים ומבוגרים עם מצבי חיים מורכבים המבקשים לחולל שינוי משמעותי. מאמין שניתן להעזר בטיפול כמרחב

פסיכולוג שיקומי מומחה
התמחות: טיפול במתבגרים וילדים,הדרכת הורים וטיפול דיאדי,הפרעות התפתחותיות,פגיעות ראש,אוטיזם,חרדה ודיכאון,CBT,
אזור בארץ: חיפה, אזור חוף הכרמל, אזור הקריות, צפון הארץ
שפה: עברית
פסיכולוג המטפל בילדים, נוער ומבוגרים עם נסיון בטיפול בהפרעות נוירו-התפתחותיות ובהפרעות דיכאון וחרדה. מאמין בכוחות המטופל ובקשר מיט
כתבות נוספות שעשויות לעניין אותך
הדרכת הורים טיפולית אורלי דרורי יונה
לא מעט, בהדרכת הורים טיפולית, אני שומעת הורים מספרים לי על ילדיהם המאתגרים, על הקשיים שהם גורמים, ועל התמודדויות לא פשוטות. עם זאת כמעט תמיד יש ברקע גם ילד טוב. הילד הזה שבדרך כלל לא ידברו עליו בהדרכה, כי הוא טוב. ילד צללים אני קוראת לו. ועליו אני רוצה לדבר.
הפרעת קשב וריכוז במבוגרים צוות על הספה
הפרעת קשב וריכוז הפכה למונח מוכר ורווח בשנים האחרונות, בשל הגידול בשכיחותה בקרב ילדים. כמעט ואין כיתה בה אין ילדים הסובלים מההפרעה, שביטוייה הם רבים ומערכתיים אבל עולים בעיקר בקושי ללמוד במסגרת בית הספר, והמחקר עסוק לא מעט בשאלת הגורמים לגידול בקושי ודרכי הטיפול הנכונות.
רוצו על זה – מה הקשר בין פעילות גופנית להתמודדות עם לחץ וחרדה בבגרות הצעירה? רחלי שרון- גרטי
פעילות גופנית אינה רק בריאה לגוף, אינה רק שומרת על גזרה - לפעילות גופנית ישנן איכויות טיפוליות ומרפאות בתחום הנפש.
הפסיכולוגיה של הבדידות וכיצד אפשר להתמודד איתה צוות על הספה
לבדידות פנים רבות ושונות זו מזו ואין קשר ממשי בינה לבין היות האדם לבדו מבחינה פיזית. כלומר, בדידות היא תחושה ולא מצב אובייקטיבי ולכן אדם יכול לחוש בדידות גם כאשר הוא נמצא בחברת אנשים רבים ולהיפך, אדם עשוי להיות לבדו ולא לחוש בודד בכלל.