מטפלים בהפרעות קשב וריכוז בהוד השרון

עובדת סוציאלית קלינית ופסיכותראפיסטית. מטפלת בטווח גילאים רחב. בעלת ניסיון רב בטיפול נפשי במגוון תחומים תוך שימת דגש על המטופל ומה הוא מביא לטיפול. מטפלת בקליניקה פרטית במשמר העמק.

מתאימה את שיטת הטיפול לצורכי המטופל ומאמינה שקשר טיפולי המושתת על קבלה והבנה, ישפר את יכולתו של המטופל להתמודד עם קשייו ועם האתגרים שהחיים מזמנים לו.

פסיכולוג ראשי מכון התפתחות הילד בטבריה, חבר הנהלת תחנת העמקים, רכז גני תקשורת מסילות ומרכז מקצועי של העמותה לילדים בסיכון בצפון

אני מאמין בהתאמת הטיפול לצרכים של המטופל, בצורה רגישה ואישית.

טיפול אישי וזוגי במבוגרים. מומחית לאבחון וטיפול בהפרעה פוסט טראומטית, בעלת רישיון לטיפול בהיפנוזה. ניסיון בטיפול בחרדות, דיכאון, משברי חיים וקשיים בזוגיות.

מטפלת במבוגרים, מתבגרים וילדים. בעלת ניסיון רב בטיפול בטראומה, פגיעות מיניות, טיפול בזמן ובעקבות משבר, אלימות במשפחה ועוד. מתמחה בפסיכותרפיה פסיכודינמית.

עובדת סוציאלית קלינית ופסיכותרפיסטית בעלת ניסיון טיפול במבוגרים, מתבגרים, ילדים, ובהדרכת הורים. טיפול דינמי והתנהגותי-קוגניטיבי.

אני פסיכותרפיסטית המשלבת במפגש הטיפולי שיחה, עבודה עם הגוף, מדיטציה ועבודה עם מגע בטוח. מאמינה שקשר בטוח מאפשר ריפוי ושהגוף שלנו הוא המפתח לשיפור והחלמה.

מטפלת מנוסה במבוגרים וצעירים, עובדת בגישה פסיכודינאמית בשילוב אלמנטים קוגנטיביים מאמינה בקשר הטיפולי כמרפא ומאפשר צמיחה אישית.

בעל ניסיון בטיפול בדיכאון, חרדה, טראומה, משברי חיים, שאלות של זהות עצמית ועוד. ניסיון נוסף בעבודה עם חולים במחלות גופניות ובני משפחותיהם.

שמי גלעד, פסיכולוג קליני-מדריך. במהלך השנים רכשתי ידע, כלים ונסיון רב בטיפול בפוסט טראומה, חרדה ובמצבי משבר אישיים וזוגיים. אם את/ה במצוקה ושוקל/ת לפנות לטיפול אך לא בטוח/ה התקשר/י

אני מאמינה בטיפול כמסע משותף בו מטפל מביא את הידע המקצועי, שמאפשר השגת מטרות, שקובע לעצמו המטופל.

פסיכותרפיסטית מוסמכת בגישה פסיכודינמית. בעלת ניסיון רב בהדרכת הורים וטיפול במבוגרים ומתבגרים.

מאמינה ביכולת של הקשר הטיפולי והתהליך הטיפולי להביא כל אחד להכיר טוב יותר את עצמו ואת קשריו עם הסביבה.

אני פסיכולוגית קלינית מומחית. מטפלת בגישה פסיכודינמית בילדים, מתבגרים ומבוגרים, כמו כן, בעלת ניסיון בהדרכת הורים. מאמינה בחשיבות הקשר הטיפולי וביצירת מרחב משותף להתבוננות וחקר.