שרי ישפה

בעלת ניסיון קליני נרחב בטיפול פרטני, דיאדי (הורה-ילד) , הדרכות הורים ובהנחיית קבוצות, הן במגזר הציבורי והפרטי.
אני נוכחת בקשר הטיפולי באופן חם, שומר ומאפשר עם המון סקרנות ורצון להבין ולדייק את אופן הטיפול, לפי הצרכים הייחודיים של האדם שנמצא ממולי. זאת מתוך האמונה שישנם מצבים רגשיים שכשחווים אותם עם האדם המתאים, הם מקבלים משמעות חדשה ואז ניתן להגיע למקום שבו אפשר לחיות באופן שהוא הרמוני יותר עם עצמך ובעולם. גישתי הטיפולית היא אינטגרטיבית כאשר בבסיסה שימוש בהבנה ובחשיבה דינמית, בדגש על הגישה ההתיחסותית. בעבודה עם ילדים אני משלבת כלים מתחום הטיפול באמנות והמשחק.

מטפלת במבוגרים המתמודדים עם מצבי לחץ ומשבר, תחושות כגון דכדוך, תקיעות וחוסר משמעות. דיכאון, תחושות בדידות, ריקנות וחוסר סיפוק. חרדות, משברי חיים למיניהם, עיבוד של חוויות שכול, אבל ואובדן, גירושים ומעברי דירה. בעיות בקשרים זוגיים, משפחתיים, ובינאישיים בכלל. מלווה משפחות ויחידים המתמודדות עם מחלות קשות במשפחה והשלכותיהן על החולים ובני משפחתם.
ילדים ונוער המתמודדים עם חרדות, קשיים בדימוי גוף, בעיות חברתיות, קשיים בוויסות, הרטבה \ הצטאות.

בוגרת תואר שני בפסיכותרפיה אינטגרטיבית בשילוב אומנויות מטעם אוניברסיטת לונדון מטרופוליטן , התמחות בטיפול בילדים וטיפול בהורות.
בוגרת תואר שני בעבודה סוציאלית מטעם אוניברסיטת צפון לונדון.
הכשרה ב'טיפול בהורות' מטעם מכון מפרשים. הכשרה בפסיכותרפיה ילד-הורה CPP מטעם מכון חרוב, קורס הסמכה למדריכי סטודנטים בעבודה סוציאלית-אוניברסיטת ת"א, הכשרה בהנחיית קבוצות, קורס הכשרה בנושא הורות בגיל העשרה, מרכז אנה פרויד לונדון, אנגליה

בנוסף לעבודה בקליניקה הפרטית, במהלך השנים רכשתי ניסיון תעסוקתי במגזר הציבורי הכולל: ניהול משפחתון חוץ ביתי לילדים בסיכון, ניהול והדרכת צוותים טיפוליים במועדוניות לילדים בסיכון בארץ ובחו"ל, הדרכת סטודנטים לעבודה סוציאלית והדרכת מדריכים במועדוני נוער. הנחיית קורס פרקטיקום בבית הספר המרכזי של עובדה סוציאלית. עבודה טיפולית בבתי ספר יסודיים ותיכונים. קבוצות טיפוליות הורה-ילד-ויצו

הדרכת סטודנטים לעבודה סוציאלית מטעם אוניברסיטת תל אביב, הדרכת עובדים סוציאליים המשולבים במועדוניות לילדים בסיכון, הנחיית קורס פרקטיקום בבית הספר המרכזי לעבודה סוציאלית.

  

---