גלית מור

מטפלת באמצעות אומנויות( M.A) מדריכת מטפלים בכירה ביה"ת, חברת סגל זוטר באונ' חיפה. אני מטפלת בילדים, מתבגרים ונוער, בגישה פסיכודינמית אינטגרטיבית.
מדריכת מטפלים במסגרות לבעיות מורכבות וקשיים נפשיים, כולל הדרכת מטפלים במגזר החרדי והדתי, הדרכת צוותי טיפול ומתמחים במסגרות ח"מ נפשי- רגשי והתנהגותי.
מנוסה בטיפול מיודע טראומה, ויסות רגשי התנהגותי, ובעלת הכשרה בטיפול בשורדי.ות פגיעה מינית, מנוסה בטיפול בחרדות, משברי חיים, מיומנויות קשר ותקשורת.
עמיתה במכון ד"ר ארנון רולניק, מרצה בנושא טראומה וחוסן, התערבויות מבוססות יצירה, והדרכת מטפלים בשילוב יצירה.
ספקית מורשית לנפגעי פעולות איבה בביטוח לאומי.
יוצרת.

מדריכת מטפלים בכירה מוסמכת ביה"ת
תעודת הסמכה בטיפול באמנות בתכנית תלת שנתית בית ברל 2004
תואר שני למטפלים מנוסים MA
BA חינוך מיוחד
BAF קולנוע וטלוויזיה אונ' תא.

השתלמויות וקורסים: הכשרה בטיפול בשורדי.ות פגיעה מינית, SEE FAR CBT, הדרכת הורים, מיומנויות חברתיות, רגישות לדחייה חברתית, יומן ויזואלי, CBT, מיינדפולנס, ביבליותרפיה, טיפול במוסיקה, טיפול במשחק, טיפול בגישה יונגיאנית בארגז חול, כתיבה מהאישי לאקדמי.
לימוגדי מוסיקה במשך 8 שנים, ולימודי אמנות, צילום, לימודי קולנוע באונ' תא במיקוד צילום , לימודי כתיבה.

מנוסה בעבודה עם ילדים מגיל החביון, נוער, מתבגרים ומבוגרים. עובדת עם אוכלוסיות עם צרכים מיוחדים ו / או קשיים נפשיים משנת 2000 ואילך, מטפלת מוסמכת מ 2005. טיפלתי במרכזים פרטים, במרכזי שיקום, והתמחתי בבריאות הנפש. עבדתי במשך שנים רבות כמטפלת במשרד החינוך עם ילדים ונוער ממגוון אוכלוסיות, מגוון קשיים ( נפשי, רגשי , התנהגותי, הםרעות תקשורת ASD. כיום מטפלת בעיקר בקליניקה הפרטית ועמיתה במכון ד"ר רולניק .
מנוסה בטיפול במצבי התמודדות עם פוסט טראומה, פגיעה מינית, דיכאון והפרעות מצב רוח, חרדות, משברי חיים, קשיים במיומנות חברתיות.
מנוסה בטיפול עם אוכלוסיות המתמודדות עם הפרעות התנהגות, הפרעות התפתחותיות, ASD, הפרעות נפשיות, הפרעות קשב וריכוז, לקויות למידה, מחלות גוף,
מרצה ומנחה קורסים.
מדריכה
בעלת רקע כיוצרת בתחומים מגוונים: מוסיקה, אמנות חזותית, צילום, קולנוע וכתיבה

Mor, G. Remote Art Therapy ?Engaging in a Shared Experience, in: Advances in Online Therapy. Ed: Rolnick, A. Weinberg, H., Leighton, A. Chapter 10. pp. 131-143.Routledge.


מור, ג. סמרס לאן, מ. (2021). היומן החזותי ככלי טיפולי במרחב הפיזי והווירטואלי.
פסיכולוגיה עברית. https://www.hebpsy.net/articles.asp?id=4224

מור, ג. (2020). טיפול מרחוק – קריאה לחלוציות. טיפול באמנויות: מחקר ויצירה במעשה הטיפולי, 10 (2),
עמ' 1157-1165, בתוך: https://en.calameo.com/books/00520113077356efe1ec7

מור, ג. (2020) : מסע בעקבות האוצר הפנימי, מתוך: חדר משלך: תמונות מחיי קליניקה , פסיכולוגיה עברית https://www.hebpsy.net/blog_Post.asp?id=5394

גרוס, ג.(2004). שימוש באמצעי יצירה בעבודה עם נערה בעלת תסמונת אספרגר. עלון עמותת אפי תשס"א, גיליון 6, עמ' .10-12

מדריכת מטפלים מוסמכת בכירה ביה"ת .מציעה הדרכת מטפלים שמשלבת התערבויות מבוססות יצירה.
בעלת הסמכה להדרכה מ 2018, מדריכה מתמחים בטיפול משנת 2014 מטעם מסגרות הכשרה,
מנוסה בהדרכה רגשית תרבות בעבודה עם מגזרים שונים.
ב 8 השנים האחרונות מדריכה מטפלים וצוותי טיפול במסגרות ח"מ חרדיות ודתיות.
בנוסף, מדריכה מטפלים בקליניקה.

---