קלינאית תקשורת עמוד 2

מטפלת בגישה טבעית. מתמחה בטיפול בילדים באמצעות משחק, הדרכת הורים והובלת תהליכים בסביבה הביתית.

מטפל במוזיקה, מלווה כמטפל רגשי בוגרים צעירים ילדים והורים בקליניקה פרטית ביפו ובמסגרות ציבוריות. מאמין בליווי כל אחד בדרכו הייחודית.

הטיפול הרב תחומי במרכז תמר מהווה מערך מקיף ותומך לילד ולמשפחתו ומסייע לכל אדם לממש את הפוטנציאל הטמון בו.

שמי לירון, קלינאית תקשורת התפתחותית מטפלת בפעוטות וילדים המראים אתגרים בתחומי התקשורת, השפה והדיבור. מטפלת באהבה וסקרנות ומתוך הסתכלות על נקודות החוזק של הילד ומוקדי העניין שלו.

בעלת נסיון עשיר בטיפול בפעוטות וילדים עם עיכוב שפתי התפתחותי ובילדים עם ASD. מטפלת בתחומים של שפה, משחק, תקשורת, היגוי, תפקודי פה, קול, וקריאה

מרגיש.ה שיש לך ירידה בשמיעה? המשפחה מתלוננת שאת.ה לא שומע.ת? איזה מכשיר שמיעה הכי כדאי לרכוש? יש לי כבר מכשירי שמיעה ואני לא מרוצה. מעוניין.ת בליווי מקצועי למכון השמיעה עצמו

פסיכולוגית קלינית מומחית ומנוסה. מטפלת בקליניקה חמימה וביתית בפעוטות, ילדים (כולל ילדים על הספקטרום) מתבגרות ונשים. מטפלת בגישה דינמית המשלבת גישות קצרות מועד (cbt, focusing, edt)

מטפלת במגוון תחומים,כולל קשיים על רקע מוטורי (CP ועוד) ותקשורת תומכת.מובטחת מסירות,מקצועיות,יצירתיות והרבה הנאה וכיף לילדים ולהורים כחלק מתהליך הלמידה

מומחית בטיפול ואבחון ילדים מגיל לידה עד בית ספר. עוסקת באבחונים התפתחותיים,טיפול דיאדי, פרטני והדרכות הורים.

מטפלת בגישה דינאמית במבוגרים, מתבגרים, ילדים והורים. ניסיון רב בטיפול במשברי חיים, בעיות משפחתיות, קשיים במערכות יחסים וקריירה, חרדה ודכאון, נוער עובר חוק ואוטיזם.

מרכז טיפולי התפתחותי רב מקצועי המציע מגוון טיפולים לקידום התפתחותם של ילדים צעירים בין הגילאים 0-10.

קלינאית תקשורת עם נסיון רב בטיפול בפעוטות וילדים בעלי קשיים התפתחותיים, בתחומי השפה, התקשורת והדיבור. בעלת תואר ראשון ושני בהצטיינות יתרה מאוני׳ ת״א.

בניית תוכנית טיפול אפקטיבית, בשיתוף ההורים, מתוך ראיה כי לכל ילד צרכים, יכולות, ותחומי עניין שונים. ע"י שיתוף פעולה זה ניתן ללמוד מתוך משחק והנאה.

קלינאית תקשורת בעלת נסיון רב בטפולי שפה והיגוי. מאמינה בלימוד דרך משחק והנאה.

טיפול פסיכולוגי לילדים, נוער ומבוגרים, טיפול בהורות והדרכות הורים. מומחית בתחום אוטיזם, ייעוץ מערכתי ואבחונים, הכולל אבחוני תקשורת ופסיכודיאגנוסטיים.

למידה מתרחשת תוך כדי הנאה ומשחק, גם לילד עם התנגדויות תמיד אפשר להגיע אם מתחברים אליו ברמה ובאמצעים המתאימים לו באותו רגע, הורים הם חלק מהטיפול, אך מתוך גישה אמפתית ולא שיפוטית.