מיכל דן-גור

בכמה מילים על מיכל דן-גור

מטפלת בילדים ומתבגרים ומשלבת מדיות שונות לפי צורכי המטופל. עובדת בבית חולים ''רעות'' בתל אביב במחלקות ילדים ונוער. ניסיון רב בתחום כולל פסיכיאטריה.

תחומי התמחות

בריאות הנפש,חרדה ופוביה,דיכאון,אבל ואובדן,לקויות למידה קשב וריכוז,הדרכת הורים,התמודדות עם משברי חיים

תרפיסטית באמנות (Art Therapy) המשלבת כלים שונים לפי צורכי המטופל, כגון: כתיבה, צילום, בישול, תנועה, דרמה ועוד. בחדר הטיפול ישנם חומרים וצבעים רבים המאפשרים כניסה לעולם הפנימי של המטופל. שיטה זו מאפשרת עבודה משמעותית עם ילדים ומתבגרים וביטוי לעולם הרגשי ללא צורך בביטוי מילולי.

מטפלת ב"משחק בחול בגישה היונגיאנית" (Sandplay). שיטת טיפול שנוסדה ב-1956 על ידי דורה קאלף. טיפול במשחק בחול היא שיטה בפסיכותרפיה מתחום הטיפול באמנויות, בה הכלי העיקרי הוא שולחן החול. בתהליך הטיפולי המטופל משחק ויוצר בשולחן החול. הכלי מאפשר העלאת תכנים נפשיים לא מודעים במטרה להשיג תהליך של ריפוי נפשי והתפתחות אישית של המטופל.

טיפול במשחק בחול הוא תהליך מתמשך, המלווה לרוב בשיטות נוספות מתחום הפסיכותרפיה. במהלך פגישה טיפולית, המטופל יכול לבטא את עצמו על ידי יצירת תמונות חול ספונטניות באמצעות חול, מים ומגוון חפצים או דמויות (מיניאטורות). היצירה האישית של המטופל בחול, היא למעשה ייצוג כלשהו של עולמו הפנימי. בסיום תהליך היצירה בארגז החול, ניתן לעתים פירוש סמלי לתוצר, על ידי המטופל ובסיוע המטפל.

אני מאמין

אני מאמינה בהתאמת אופי הטיפול לצרכי הילד/המתבגר, לפי ערוץ התקשורת שהוא מתווה בתוך הקשר הטיפולי עם הקשיים ומטרות הטיפול. שילוב נכון בין גישות טיפוליות שונות המשלימות זו את זו והמאפשרות כניסה לעולמו הנפשי-רגשי של המטופל. הטיפול מאפשר הכלה והחזקה של המטופל כך שבטווח הארוך ישנו שיפור בתפקוד היום יומי מתוך ביטוי של קושי, מצוקה הרגשית, בהערכה העצמית ועוד. אני רואה את ההורים שותפים מלאים לתהליך אותו עובר ילדם.

השכלה אקדמית והכשרה

"משחק בחול", מכללת "סמינר הקיבוצים", ת"א

"טיפול בהבעה ויצירה", תרפיה באמנות, מכללת "סמינר הקיבוצים", ת"א

לימודי אמנות במקומות שונים: ציור אינטואיטיבי, רישום ופיסול בחומר.

"הנחיית קבוצות הורים" "מכון אדלר", הרצליה

אנטומיה וארומתרפיה ,"מכון וינגייט"

תואר B.E.D חינוך יסודי, "מכללת לוינסקי לחינוך".

השתלמויות:

פסגה פ"ת, "הכוח לפרוח", ורד טהרני ולילית שאלתיאל, מדבר על גישה לחיים הרואה בחשיבות הדיאלוג הרואה ומציינת באופן מדויק את הכוחות של המטופל דרך ערכים, כגון: אכפתיות, שלווה, ביטחון, אמונה ועוד, כדרך להתמודדות בסיטואציות וקונפליקטים.

צרפת- זרם בטיפול בתנועה- " Expression Primitive" (המבע הראשוני)- /מפתחת השיטה ד"ר
פראנס שוט בילמן. בארץ ניתן על ידי המנחה איילת רנן.

פסגה רה"ע, "טיפול במוסיקה", שירלי זמיר אלבז

מרכז "מיטיב" הבינתחומי, הרצליה, "פסיכולוגיה חיובית", עדי פלד

מכון "שינוי", "טיפול קצר מועד"

בית חולים פסיכיאטרי נס ציונה- "טיפול בנוער בסיכון אובדני" (מטעם "משרד הבריאות").

השתלמויות נוספות: פיתוח כישורי הדרכה, טיפוח מנהיגות בית ספרית לבעלי תפקידים, הוראת שיטות קריאה,
מתמטיקה לגיל הרך, עיתונאות, אוריינות וחשיבה חיובית כגישה לחיים.

ניסיון מקצועי

קליניקה בשיכון-דן בתל-אביב

בית-חולים "רעות" רפואי-שיקומי, ת"א- עבודה במחלקות ילדים ומתבגרים, גילאי 0-25 , פגועי ראש, במצבי הכרה שונים ובמחלקת טיפול נמרץ ילדים אשר מונשמים. הקמת קבוצת תמיכה למתנדבות וקבוצה דיאדית (הורה-ילד) לעיסוי- הנחייה בקו עם העובדת הסוציאלית.

תיכון להזדמנות שניה לנוער נושר ממסגרות, בי"ס "עירוני יא'", ת"א- טיפולים פרטניים באמנות עם נוער בגילאי 14-19 וניהול אדמיניסטרטיבי של מרכז "העצמה" לטיפולים רגשיים.

משרד החינוך, עבודה במתי"אות- גנים רגילים, גן עיכוב התפתחותי, גן תקשורת, בית ספר יסודי - טיפולים פרטניים, דיאדיים וקבוצתיים. בנוסף, הנחיית קבוצות בקו עם יועצת בית הספר (פיתוח מיומנויות חברתיות בשילוב אמנות), קבוצות בקו עם מרפאה בעיסוק עם ילדים על הספקטרום (פיתוח מיומנויות חברתיות בשילוב משחק בחול).

"תחנה לבריאות הנפש" לוד-רמלה, מרפאת ילדים ונוער- במסגרת התמחותי: טיפולים פרטניים באמנות עם מתבגרים. קבוצת טיפול באמנות קצרת מועד, הנחייה בקו עם עובדת סוציאלית.

בית-חולים "שיבא- תל השומר", פסיכיאטריה א', נשים במצבים אקוטיים, מחלקה סגורה, ר"ג- הנחיית קבוצה בקו עם מנחה C.B.T (הדרכה חברתית בשילוב הטיפול באמנויות שונות). כמו כן, שיחות שבועיות אישיות ופרטניות.

"אנוש", קרית אונו- הנחיית קבוצת "הכנה לזוגיות" לגילאי 20-40.

בית-חולים פסיכיאטרי "לב השרון", פרדסיה- במסגרת התמחותי: קבוצת 'סטודיו פתוח' עם מבוגרים הלוקים בסכיזופרניה ותחלואה כפולה.

בי"ס יסודי, רמת-גן- פרס מורה מצטיינת והובלת צוות, ופרס חינוך בית ספרי מנשיא המדינה.
*מחנכת כיתות א'-ב'
* רכזת פדגוגית לשכבת א'-ב'
*שותפה בצוות ניהול
* רכזת אוריינות בית-ספרית
*מורה מקצועית לכישורי שפה בכיתות ג'-ו'
* פרויקטים כיתתיים ובית-ספריים בנושא שנתי
* הכנה לכיתה א' באופן פרטני וקבוצתי.
*חונכת מורות חדשות
* מפיקת עיתון בי"ס
*מורה מאמנת לסטודנטיות לחינוך יסודי וחינוך מיוחד ממכללת "לוינסקי" ו"סמינר הקיבוצים"

תחומי התמחות נוספים:

קשיים רגשיים שונים.
התמודדות ושיקום של נפגעי נפש
ילדים על הספקטרום האוטיסטי ASD))
אומנה, אימוץ.
לנשים: בנושאי טיפולי פוריות, פונדקאות ואימוץ.